НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ ГИГИЕНЫ И ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ (К 60-ЛЕТИЮ ИНСТИТУТА ГИГИЕНЫ И ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ)

60 лет работы НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков ФГАУ «НМИЦ здоровья детей» Минздрава России позволяют дать анализ направлений исследований, их достижений и использования в здравоохранении и образовании. Серия открытий и данные фундаментальных и прикладных исследований в сфере гигиены детей и подростков, обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия детского населения позволили обосновать современную систему гигиены и охраны здоровья детей и подростков, профилактики распространенных болезней, школьно-обусловленных заболеваний и состояний, включающие популяционный и персонализированный уровни, и эффективные технологии их обеспечения. Разработаны эффективные модели медицинского обеспечения обучающихся в образовательных организациях, деятельности школ, содействующих укреплению здоровья. Подготовлены руководства для врачей по гигиене детей и подростков, школьной медицине, медицинскому обеспечению обучающихся в образовательных организациях. Ведущими направлениями развития и совершенствования гигиены детей и подростков являются модернизация, переоборудование материально-технической базы для проведения исследований; привлечение молодых, талантливых и преданных науке исследователей; обеспечение безопасной жизнедеятельности и адаптации детей и подростков в условиях глобальной цифровизации, в том числе создание безопасных товаров и услуг для детей и подростков, в рамках новой научно-технологической стратегии развития страны; мониторинг развития гигиенической науки и коррекция планов фундаментальных и прикладных исследований в сфере гигиены и охраны здоровья детей и подростков.

Громбах С.М. Гигиена учебных занятий в школе. М.; Медицина, 1959.

Кучма В.Р., Сухарева Л.М., Куинджи Н.Н., ред. Научно-исследовательский институт гигиены и охраны здоровья детей и подростков Научного центра здоровья детей Российской академии медицинских наук. 50 лет. Страницы истории. М.; НЦЗД РАМН; 2009.

Сердюковская Г.Н., Кореневская Е.И., ред. Гигиенические вопросы строительства школ и дошкольных учреждений. М.; Медицина,1965;.

Советов С.Е., Сердюковская Г.Н. Гигиенические основы проектирования, строительства и оборудования школ и детских дошкольных учреждений. М.; Медицина, 1962.

Калюжная Р.А., Сердюковская Г.Н. Роль биологических и социальных факторов в формировании растущего организма. М.; Медицина, 1969.

Попова Н.М. Гигиенические принципы построения занятий в учебных мастерских восьмилетней школы. М.; Медицина, 1967.

Гуменер П.И. Изучение терморегуляции в гигиене и физиологии труда. М.; Медицина, 1962.

Карцев И.Д., Халдеева Л.Ф., Павлович К.Э. Физиологические критерии профессиональной пригодности подростков к различным профессиям. М.; Медицина, 1968.

Громбах С.М., ред. Руководство по гигиене детей и подростков. М.; Медицина, 1964.

Сердюковская Г.Н. Социальные условия и состояние здоровья школьников. М.; Медицина, 1979.

Властовский В.Г. Акселерация роста и развития детей. Эпохальная и внутригрупповая. М.; Издательство МГУ, 1976.

Сердюковская Г.Н., Жилов Ю.Д. Окружающая среда и здоровье подростков. М.; Медицина, 1977.

Арнольди И.А., Груева Л.Г. Режим труда и отдыха работающих подростков. М.; Медицина, 1973.

Жилов Ю.Д. Световой и ультрафиолетовый климат в помещениях для детей и подростков. М.; Медицина, 1978.

Кореневская Е.И., Рогачевская Л.Г. Гигиенические вопросы строительства школьных зданий. М.; Медицина, 1974.

Юрко Г.П., Спирина В.П. Физическое воспитание детей раннего и дошкольного возраста. 2-е издание. М.; Медицина,1978.

Сердюковская Г.Н., Громбах С.М., ред. Гигиеническая оценка обучения учащихся в современной школе. М.; Медицина, 1975.

Сапожникова Р.Г. Гигиена обучения в школе. М.; Медицина, 1974.

Доскин В.А., Куинджи Н.Н. Биологические ритмы растущего организма. М.; Медицина, 1989.

Пратусевич Ю.М. Определение работоспособности учащихся. М.; Медицина, 1985.

Громбах С.М., ред. Школа и психическое здоровье учащихся. М.; Медицина, 1988.

Сердюковская Г.Н., Алишев Н.В., ред. Совершенствование условий обучения, воспитания и охрана здоровья учащихся профтехучилищ. М.; Высшая школа, 1981.

Громбах С.М. О критериях оценки состояния здоровья детей и подростков. Вестник Академии медицинских наук СССР. 1981; 1: 20-34.

Сердюковская Г.Н., Сухарев А.Г. Гигиена детей и подростков. Руководство для санитарных врачей. М.; Медицина, 1986.

Сердюковская Г.Н., ред. Руководство для врачей школ. М.: Медицина, 1983; 304.

Кучма В.Р., Раенгулов Б.М., Скоблина Н.А. Физическое развитие, состояние здоровья и образ жизни детей Приполярья. М.; НЦЗД РАМН, 1999.

Михайлова С.А. Особенности состояния здоровья школьников Горного Алтая. В кн.: Сухарева Л.М., Ямпольская Ю.А., ред. М.; Универ-Принт, 1996.

Баранов А.А., Кучма В.Р., ред. Методы исследования физического развития детей и подростков в популяционном мониторинге -- руководство для врачей. М.; Союз педиатров России, 1999.

Сердюковская Г.Н., ред. Организация медицинского контроля за развитием и здоровьем дошкольников и школьников на основе массовых скрининг-тестов и их оздоровление в условиях детского сада, школы. Методическое пособие. М.; «Промедек», 1993.

Баранов А.А., Кучма В.Р., Тутельян В.А., Величковский Б.Т. Новые возможности профилактической медицины в решении проблем здоровья детей и подростков России. Комплексная программа научных исследований «Профилактика наиболее распространенных заболеваний детей и подростков на 2005-2009 гг.». М.; ГЭОТАР-Медиа, 2006.

Онищенко Г.Г., Баранов А.А., Кучма В.Р. Безопасное будущее детей России. Научно-методические основы подготовки плана действий в области окружающей среды и здоровья наших детей. М.; НЦЗД РАМН, 2004.

Кучма В.Р., Сухарева Л.М., Степанова М.И. Гигиенические проблемы школьных инноваций. М.; НЦЗД РАМН, 2009.

Кучма В.Р. Медико-профилактические основы обучения и воспитания детей: руководство для медицинских и педагогических работников образовательных и лечебно-профилактических учреждений, санитарно-эпидемиологической службы. М.; ГЭОТАР-Медиа, 2005.

Кучма В.Р. Школы здоровья в России (концепция, планирование и развитие). М.; НЦЗД РАМН, 2009.

Кучма В.Р., Сухарева Л.М., ред. Научно-методические основы изучения адаптации детей и подростков к условиям жизнедеятельности. М.; НЦЗД РАМН, 2006.

Кучма В.Р., Сухарева Л.М., Павлович К.Э. Подросток: Физиолого-гигиенические и психологические основы обучения и воспитания. М.; МИОО, 2004.

Кучма В.Р. Дети в мегаполисе: некоторые гигиенические проблемы. М.; НЦЗД РАМН, 2002.

Кучма В.Р. Теория и практика гигиены детей и подростков на рубеже тысячелетий. М.: НЦЗД РАМН, 2001; 376.

Кучма В.Р. Оценка физического развития детей и подростков в гигиенической диагностике системы «Здоровье населения - среда обитания». М.; НЦЗД РАМН, 2003.

Баранов А.А., Кучма В.Р., Сухарева Л.М. Оценка состояния здоровья детей. Новые подходы к профилактической и оздоровительной работе в образовательных учреждениях. Руководство для врачей. М.; НЦЗД РАМН, 2006.

Баранов А.А., Кучма В.Р., Рапопорт И.К. Руководство по врачебному профессиональному консультированию подростков. М.; Издательский Дом «Династия», 2004.

Кучма В.Р., Милушкина О.Ю., Скоблина Н.А. Морфофункциональное развитие современных школьников. М.; ГЭОТАР-Медиа, 2018.

Кучма В.Р., Скоблина Н.А., Платонова А.Г. Физическое развитие детей Украины и России в начале XXI столетия. Киев; Генеза, 2013.

Кучма В.Р., Соколова С.Б. Поведенческие риски, опасные для здоровья школьников XXI века. М.; НМИЦ здоровья детей Минздрава России, 2017.

Кучма В.Р., Степанова М.И., ред. Медико-профилактические основы работы общеобразовательных учреждений. Работаем по новым стандартам. М.; Просвещение, 2013.

Кучма В.Р., ред. Школы здоровья в России: принципы и организация работы. Мониторинг развития и эффективность. М.; Просвещение, 2012.

Кучма В.Р., Кардангушева А.М. Здоровье школьников и студентов: новые возможности профилактической медицины в образовательных организациях. М.; НЦЗД Минздрава России, 2016.

Кучма В.Р., Соколова С.Б., Рапопорт И.К., Макарова А.Ю. Организация профилактической работы в образовательных учреждениях: проблемы и пути решения. Гигиена и санитария. 2015; 1: 5-8.

Кучма В.Р., Сафонкина С.Г., Молдованов В.В., Кучма Н.Ю. Гигиена детей и подростков в современной школьной медицине. Гигиена и санитария. 2017; 96(11): 1024-28.

Чубаровский В.В., Лабутьева И.С., Кучма В.Р. Пограничные психические расстройства у обучающихся подростков: распространенность, факторы риска, основы психогигиены. Российский педиатрический журнал. 2018; 21(3): 161-67.

Кучма В.Р. Научные основы разработки и внедрения современных моделей охраны здоровья обучающихся в образовательных организациях. Вопросы школьной и университетской медицины и здоровья. 2017; 3: 19-29.

Кучма В.Р., Соколова С.Б. Гармонизация европейских и российских стандартов оценки качества оказания медицинской помощи в образовательных организациях. Российский педиатрический журнал. 2016; 19(3): 157-62.

Баранов А.А., Кучма В.Р., Намазова-Баранова Л.С., Сухарева Л.М., Рапопорт Л.М., Скоблина Н.А. и др. Стратегия «Здоровье и развитие подростков России» (гармонизация европейских и российских подходов к теории и практике охраны и укрепления здоровья подростков). Издание третье, исправленное и дополненное. М.; Издательство «ПедиатрЪ», 2014.

Кучма В.Р., Поленова М.А., Рапопорт И.К., Степанова М.И., Храмцов П.И. Здоровьесберегающая деятельность школ стран Восточной Европы и Центральной Азии. Здоровье населения и среда обитания. 2018; 8: 55-8.

Кучма В.Р., ред. Гигиена детей и подростков. Сборник нормативно-методических документов. М.; НЦЗД РАМН, 2013.

Степанова М.И., Кучма В.Р. Гигиенические принципы проектирования пространства и архитектурной среды детских садов. Гигиена и санитария. 2017; 96(2): 158-61.

Кучма В.Р. Популяционная и персонализированная гигиена детей и подростков в Национальной технологической инициативе «Хелснет». В кн.: Российская гигиена - развивая традиции, устремляемся в будущее. Материалы XII Всероссийского съезда гигиенистов и санитарных врачей. Москва, 17-18 ноября 2017 г. Том 1. М.; Издательско-торговая корпорация «Дашков и Кº». 2017; 404-07.

Кучма В.Р. Медико-профилактические основы здоровьесбережения обучающихся в Десятилетие детства в России. Российский педиатрический журнал. 2018; 21(1): 31-7.

Кучма В.Р., ред. Руководство по школьной медицине. Медицинское обеспечение детей в дошкольных, общеобразовательных учреждениях и учреждениях начального и среднего профессионального образования. М.; НЦЗД РАМН, 2012.

Кучма В.Р., Храмцов П.И., ред. Руководство по диагностике и профилактике школьно-обусловленных заболеваний, оздоровлению детей в образовательных учреждениях. М.; НЦЗД РАМН, 2012.